Progression : liste les différentes notions, compétences, activités abordées tout au long de l’année, permet de dresser un panorama. Cette progression sert aussi de feuille de route afin de savoir ce que l’on a fait, ce qui reste à faire, si on est dans les temps, en retard, etc.
Déroulement de séquence : document qui va reprendre l’ensemble des notions et activités que va compter un chapitre, une compétence. Il mentionne le nombre de séances que compte la séquence, les pré-requis, les pré-acquis nécessaires à la réalisation des travaux demandés, à quel moment de l’année se situe t-on, quels outils va t-on utiliser, les objectifs intermédiaires et l’objectif final visés.
Déroulement de séance : document qui va reprendre l’ensemble des activités du professeur et de l’élève. Ce déroulement permettra de se repérer tout au long d’une séance, de ne pas oublier de préciser une information importante, de cadrer les temps de travail pour réaliser une activité, la correction, une remédiation.
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